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课堂评价语言集锦

文章出处:教科室 │ 网站编辑:化学组 王婷婷 │ 发表时间:2017-01-06

课堂评价语言,是指教师对学生瞬时的、即兴的、即时的、即地的一种评价。著名教育家夸美纽斯说:教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。新课标认为,教师的评价语言直接影响学生学习的兴趣。如果说一堂成功的课是一曲动人的交响乐的话,那么课堂评价语则无疑是这首乐曲中的一个个震撼心灵的音符。
课堂评价与教学同等重要,有时甚至比教学更具有艺术价值。古人云:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”教师的语言应该象温暖的阳光,和煦的春风,去催开学生的心灵之花,去抚平学生的心灵创伤。并注意语言对学生的爱护和尊重,促使学生形成积极向上的人生态度与情感体验,让教师的课堂语言焕发出生命的魅力。教师充满魅力的课堂评价语言,虽不是蜜,但可以粘住学生;虽不是磁,但可以吸引学生。
近期我从自己以及观察周围同事课堂教学过程中,搜集了部分教师评价语言。
一、教师课堂问题评价语言
(一)完美解答
1、OK!
2、好!
3、非常棒!
4、完美!
5、你很有自己独特的见解。
6、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!
7、你的想法很独特,了不起。
8、他(她)的发言很精彩,此处应该有掌声!
9、太棒了!你能再让大家欣赏一次吗?
10、你的思路非常新颖,启发了老师和同学们。
11、你说得非常好,思路清晰,有条理,让老师都佩服。
12、这样分析确实高人一筹。
13、这是最有独创的见解。
14、能从多个角度来阐明你的观点,真棒!
15、英雄所见略同!
16、我们把掌声给到XX同学,他的分析过程清晰、解题环节完整,简直是一份标准答案!
17、你真是作者的知音呀!
(二)欠缺解答
1、大胆些,当你举起手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。
2、敢于积极发表意见,但思路要换一换。
4、马上就要成功了,你再仔细想一想!
5、如果能让同学们一下子就明白你的意思,就更好!
6、如果你能换一个角度思考,没准算法会更简便!
7、你很有潜力,只要能发挥你的优势,每天都有新的收获。
8、你已经离成功很近了,再坐下想想好吗?
9、你的勇气,我很佩服!如果在发言前,多问几个为什么,或多想几个方案,那就更好了。
10、噢,这个问题你再考虑一下。
11、请你认真听其他同学的发言好吗?学会倾听同学的发言是一种品质,养成这种品质你将会受益终身。
12、这个问题打对了一半,也是一份贡献,另一半再想想,老师相信你一定会想出来的!
二、学生自主提问评价语言
1、你能提出这样的问题,说明你预习地非常充分,这很好。
2、你提的问题正是我们这节课要解决的重要问题!
3、你的问题正是老师想问的,我们想到一块了。
4、你提的问题很有研究价值,你是怎么想到的?
5、这个问题,老师都没想到,你真是好样的。
6、这个问题值得大家来思考。
7、你能大胆提出自己不懂的地方,具有科学家的探索精神!
8、发明创造就是从发现问题开始的,今天你已迈出了“科学家”的步伐。
9、发现问题比解决问题更难,会提问问题的同学就是爱动脑子同学。
10、再想想,这种情景是否会出现?
11、你很会动脑筋,可是你提的问题还应再琢磨一下。
12、你的猜想真了不起,假如能把猜想和探索与实践紧密结合,那就更棒了。
13、能大胆地提出问题,其实就是一个良好的开端。
三、小组合作评价语言
1、X组组长的回答非常全面,说明咱们小组非常团结!
2、你们小组真棒!既分工明确,又善于合作。
3、这个小组合作得很好,每位同学都能为解决问题献计献策。
4、你们都在积极参与问题的讨论,真棒!
5、你们小组的想法很独特,别的小组没想到的解法,你们小组却想到了。
6、有了你们这样一群合作小伙伴,就没有难解决的事。
7、你是小组中的核心,有了你,你们这组的讨论就特别生动。
8、第X小组的同学团结协作,出色地完成任务。
9、集体的力量大于一切,你们已经证明了。
10、小组合作时,你听得认真,看得仔细,能否自己也发表见解呢?
11、组员之间要分工合作,这样才能发挥小组的优势呀!
12、能接纳别人见解的小组,才是最有合作精神的小组。
四、实验操作评价语言
1、你的操作很规范。
2、你在动手操作时态度非常认真。
3、实验现象非常明显,你能向大家展示一下你的操作步骤吗?
4、你真是个爱动脑筋的孩子,能做出这么有创意的改进操作。
5、你制作的图形既准确又美观,老师真的很佩服你。
6、老师发现了一个动作特别快的同学,你们想向他取经吗?
7、正是有了认真的实践,才有了智慧的火花。
8、时间就是知识,动手操作要注意速度。
9、你的心灵手巧是大家公认的,今天你能再表现一把吗?
10、你的实验马上就要成功了,加油?
11、别灰心,失败了不重要,重要的是能找出失败的原因。
12、你为什么没做好?找找原因。
13、很多知识都是手上“玩”出来的,操作的时候请主动参与好吗?
五、作业评价评价语言
1、批改你的作业,就如同在享受。
2、你的作业正确率很高,老师为有你这样的学生而骄傲。
3、你今天的作业真棒,希望以后都这样。
4、为什么你的作业做得这么好?因为你认真。
5、老师真希望每次批改作业时都能看到像你一样的整洁美观,又准确的作业。
6、这是老师今天批改到最工整的作业。
7、此题解答很有创意。
8、批改了你的作业,老师心情愉快,谢谢你!
9、你的口才让老师佩服,如果能在你的作业上把思维过程展示出来,就更出色了!
10、看到你的字,老师就仿佛看到一个顶天立地的男子汉。
11、你的认真负责使老师也享受到了成功的快乐。
12、从你的作业中看出,你的知识掌握得不错,如果你的字写得更漂亮些,那就更棒了。
13、你虽然错了几道题,但是你作业的态度非常好。
14、你下次不会这么粗心了,对不对?
15、能改掉粗心的毛病吗?
16、不怕做错题,就怕不订正。